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香港公布《教師專業操守指引》：若涉專業失當 學校可按指引處理分享到：
      香港新聞網12月15日電 香港教育局今日（15日）公布《教師專業操守指引》（下簡稱《指引》），以清晰說明教師應有的專業操守及行為規範，鼓勵教師自覺遵守，保障學生福祉，守護教育專業，維護國家安全和社會秩序。 教育局發言人表示，立德樹人是教育的根本任務。教師是學生的楷模，其言行、操守和價值觀對學生影響深遠。教育專業和個人修養應相結合，以達至以德育人。
（香港中通社資料圖） 教育局在制訂《指引》時，除審慎考慮香港教育體系的實際情況和現行法例，亦參考教師專業發展相關文件，以及不同國家和地區的教師專業標準，從而歸納出“專業信念”、“恪守法治”、“以身作則”、“廉潔公正”、“盡忠職守”、“關愛學生”、“尊重私隱”和“維護專業”共8項教師專業操守準則，並就各項準則列舉例子說明教師“應該”和“不應”做的行為。此外，《指引》載列處理教師涉嫌違反專業操守的機制及一些個案舉隅。 教育局發言人說，教師應仔細閱讀《指引》，掌握其對專業及個人行為的要求。學校層面，辦學團體可參考《指引》向屬校管治機構作出指示，而學校管治機構可參考《指引》，訂定員工行為管理措施和專業發展計劃，以及表揚優秀教師。如有教師涉及專業失當或違法行為，學校可參考《指引》跟進處理。教育局會參考《指引》，檢視教師的註冊；亦會安排教師專業發展及培訓活動，以及表揚在德行及教學專業方面表現優秀的教師，建設德才兼備的教師團隊。教育局會因時制宜，按需要更新《指引》內容。 【編輯：刘春】
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