香港4月3日報章社評：充分準備持續完善 提升公民科內地考察成效香港新聞網4月3日電 高中公民科加入內地考察元素，首批5萬名學生3日起陸續出發。公民科內地考察旨在讓學生透過親身體驗，瞭解國情和國家發展成就，提升國民身份認同，以利把握國家發展機遇。 《文匯報》發表社評：充分準備持續完善 提升公民科內地考察成效 學校注重引導學生做好考察事前資料搜集、課題設定，要求學生須完成考察後的分析報告，整體性安排有助達至公民科教育知行合一的教學目標，避免考察走馬觀花。教育局有必要總結首批學生內地考察教學輔導的有益經驗，引入經實踐驗證、受學生歡迎的教學手法，日後向全港學校推廣，持續提升考察成效。公民科教育對培育學生的價值觀影響深遠，關係到確保學生始終朝著正確的方向前行。本港公民科教育走過不少彎路，如今重回正軌，來之不易。公民科教育把內地考察列為學習的核心內容，更具必要性。特區政府、教育界要全力以赴，把學生內地考察的好事辦好，在首次考察推進的過程中，不斷檢討執行效果，集思廣益優化考察安排，形成行之有效的模式向全港學校推廣，透過更普及、更多元的考察，讓學生充分認識到個人、香港和國家命運與共，以建設香港、報效國家為己任，更珍惜香港由治及興的良好局面，為建設中國式現代化而努力奮鬥。 發展局局長甯漢豪2日發表網誌表示，正推進“躍動港島南”計劃的相關環境及交通改善工程，同時研究活化香港仔魚類批發市場，促進本地漁產品批發和零售層面的銷售，並加入餐飲元素。 《大公報》發表社評：打造整個大灣區的“港島南” 政府推動港島南發展的工作方向正確，努力也應予肯定。事實上，港島南擁有豐富的歷史文化底蘊，極具香港特色，未來應當有更宏觀及長遠的規劃，把這里打造成整個粵港澳大灣區的“港島南”，成為集文化、旅遊、度假、工作及居住為一體的標誌性區域。要實現這一目標，意味著從目標、布局到具體方案等，都需要重新審視，目前的計劃未必符合要求，香港要有這種對接大灣區發展的意識。事實上，不僅是“躍動港島南”計劃，本港的其他地區或計劃也應該要有這種意識，在保留並強化香港特色的同時，推動更高層面的合作發展。這並非有些人口中所謂的“好大喜功”，而是從香港發展的實際需要以及整個區域發展的未來著眼，也是提升香港整體競爭力的積極之舉，值得各方面認真思考。 特區政府正加大“搶人才”的力度。例如在醫護領域，為解決公立醫院醫生短缺，醫管局高層近日就主動前往英國招聘，積極向來自香港的醫科生及執業醫生推廣回港工作的途徑及註冊安排，獲得不錯的正面反應。 《香港商報》發表社評：搶才留才育才 一項都不能少 “搶人才”只是其中一環，還要提供不同誘因留住人才，須不斷改善工作環境、提供晉升機會，讓醫生有足夠的發揮空間和發展前景。長遠而言，政府應根據未來不斷增加的醫務人力需求，推出總體人才政策，既提升本地培訓學額，又按需引入合格外援，建立專業、高質素和穩定的醫護人才庫，以保持優質的醫療服務水平。香港“八大中心”的鞏固和建設，亟需大量各類人才。近兩年香港各行各業都缺人，政府推出了“高才通”等各項計劃，在搶人才方面更為進取，反應之熱烈超過預期，顯示香港對人才還是頗具吸引力的。希望政府再接再厲，更有承擔，加倍努力，創造更加有利條件，將本港打造成各類人才匯聚的高地和中心，以保持百業興旺，生機勃勃。（完） 【編輯：張明臻】
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