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香港學者鼓勵校長教師將《香港志》內容融入教材分享到：
      香港新聞網12月10日電 香港地方志中心首次參與香港“學與教博覧2021”，於12月8日至10日透過三場學者分享講座，鼓勵校長和教師將《香港志》豐富的內容融入教材，以加強中小學生對香港歷史的正確認識，發揮志書的“育人”功能。 展覽期間，9位重量級嘉賓聚首一堂開辦三場講座，與校長、老師、教育界人士深入探討歷史、政治、科學及人文在教育中的應用。 第一場講座以“科學與人文教育 - 科學精神與人文素養的培育”為主題。《香港參與國家改革開放志》主編陳坤耀教授指出，人文素養的核心是“顧己及人”，而教育工作者最重要的是培養形成觀點和互動交流的能力。香港大學專業進修學院董事局主席黃玉山指出，科學教育的實質是培養探究真理的精神、發現及解決問題的能力，以及實事求是的態度。 第二場講座聚焦“政治與教育 - 法治與管治的再思考”。香港大學法律學院陳弘毅教授指出，近年來政府開始推動基本法、憲法、國安法的教育，以此為基礎，學生和社會還需全面、整體了解香港法律制度，並與時事和政治相結合。香港教育大學公共行政學研究講座教授張炳良表示，香港在回歸前面對“內事外辦”的處境，而管制方式是“活”的，要達至良政善治，應該走出過去，開拓新的眼界。 第三場講座圍繞“歷史與教育 - 香港在近代中國發展的角色”，嘉賓與現場教育界人士探討如何引導學生正確認識香港與祖國的關係。《香港參與國家改革開放志》主編劉佩琼教授強調，香港經濟發展的條件必需開放，把握機遇、背靠祖國、放眼世界。（完） 相關新聞
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