中美關係緊張難擋美國校園漢語熱香港新聞網12月28日電 美國華盛頓特區與猶他州的普羅沃、密歇根州的格林維爾或堪薩斯州的歐弗蘭帕克，有何共同點？這些地方都提供公共資助的沉浸式中文課程，其中小至3歲的孩子每天將一半在校時間用於上數學、科學或體育等常規課程——完全用中文。
資料圖。來源：參考消息 香港《南華早報》報道，此類課程大多始於奧巴馬時期的美中接觸期，那時中文被視為一門全球商業語言，美國聯邦政府為中文學習提供大量撥款。如今，華盛頓的涉華言論正迫使美國的學校權衡與中國合作的棘手問題，也影響到他們獲得資源和教師來支持中文課程的機會。有關尖刻言論幾乎摧毀中國文化項目，比如美國高校的孔子學院等。但在這種地緣政治形勢下，美國各地中小學開設的沉浸式中文課程卻似乎未受太大影響。 沉浸式課程讓學生與中國語言和文化之間建立更長期、更密切的聯繫。事實證明需求強勁，在約340個公共資助的沉浸式中文教學項目中約1/3是在後奧巴馬時代建立的。在一些面臨項目削減的學區，家長們為保留課程而抗爭。對他們來說，沉浸式中文課程為孩子提供獨特身份，能培養出思想更開放、具有全球意識且學業有成的學生。對相關學區來說，這些課程幫助它們脫穎而出。 就在距美國國會山僅幾英里的地方，一個沉浸式中文教學項目蓬勃發展。2008年當地成立華盛頓育英特許公立學校。由於人們的興趣如此之高，該校計劃明年擴建。滿員招生後，每天將有近千名學生在那裡學習中文。許多家長與中國沒有任何聯繫，只是認定該校讓孩子有了更多選擇。“中國的重要影響力不會很快消失，”一名家長說，“我們需要讓孩子具備有關技能，以便與可能成為下個千年中最突出的世界經濟大國打交道。”該校執行董事卡莉·費舍羅說，國際政治幾乎沒影響該校，“但能感覺到間接影響，現在需要為招聘教師付出更多努力。” 除了美國首都，還可在32個州找到沉浸式中文課程，截至12月全美共有407個類似項目。猶他州教育委員會的史黛西·萊昂說該州有95個此類項目。儘管美中關係低迷，但2018年以來該州對華出口一直增長。該州是改善美中關係的“解決方案的一部分”。沉浸式中文課程是代表更大規模（美中）關係的“生動縮影”。 美國基層民眾的努力往往對保持該項目的活力至關重要。在密歇根州，今年早些時候家長們成功地團結起來，挽救了面臨被格林維爾公立學校逐步淘汰的沉浸式中文項目。在堪薩斯州、特拉華州和亞利桑那州，類似努力——包括在線請願、挨家挨戶拉票等——也取得不同程度的成功。讓孩子們加入沉浸式中文項目的行動“已開始塑造當地社區的身份認同感”，支持采取各種行動重振此類項目的美國亞洲協會的王淑涵（音）說，“他們為此感到自豪。”（環球時報編譯） 【編輯：紀東】
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