“天宮課堂”下午第三次開課 問天艙首次亮相課堂香港新聞網10月12日電 中國載人航天工程辦公室發佈消息：“天宮課堂”第三課定於12日15時45分開始，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課。
“天宮課堂”第三課授課團隊 圖源：中國軍網 本次太空授課活動將繼續采取天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，並與地面課堂進行互動交流。中國航天員真誠邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。
“天宮課堂”第三課課程表 圖源：中國軍網 “天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。第三課有了進一步創新。 與以往大有不同 本次中國空間站“天宮課堂”與以往大有不同，不光是“主講老師”由神十四航天員乘組首次擔任，授課環境也有了很大的變化。 “天宮課堂”的“講堂”在以往天和核心艙的基礎上，新增了問天實驗艙，這樣“太空教師”的活動範圍更大了，相應在直播當中用到的攝像機機位和保障設備變得更多，地面調度的操作也更加複雜。
“天宮課堂”第三課採用雙中繼衛星傳輸音像 圖源：央視新聞 北京航天飛行控制中心通信調度原旭東介紹，“我們采用了問天艙和天和艙兩艙切換跟蹤的模式，每個艙都可以下傳同樣的攝像機（圖像），包括話音。確保整個（太空授課）圖像話音流暢。” “天宮課堂”的直播信號主要通過“天鏈”中繼衛星回傳到地面。在這次的太空授課中，飛控團隊也首次采用了雙中繼衛星分別跟蹤的方式，確保圖像話音穩定回傳。 什麼實驗項目入選課堂？ 中國航天員科研訓練中心航天員訓練教員石玉生介紹，天宮課堂選擇實驗項目時，主要考慮：第一是天地的現象差異一定要顯著，第二是科學原理要清晰，第三是整個的視覺效果要好，能够起到真正的科普效果。 回顧一下之前的兩次“天宮課堂”。2021年12月9日，“天宮課堂”第一課開講，當時在軌飛行的神舟十三號乘組的翟志剛、王亞平、葉光富給廣大青少年帶來一場精彩的太空科普，太空轉身、水膜張力、泡騰片實驗等演示讓同學們大開眼界。
“天宮課堂”第一課 圖源：央視新聞 授課中，航天員介紹展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現象，並講解了實驗背後的科學原理。
“天宮課堂”第二課 圖源：央視新聞 2022年3月23日“天宮課堂”第二課中，航天員演示了微重力環境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，講解了實驗現象背後的科學原理，還展示了部分空間科學設施。 課程設計有何講究？ “天宮課堂”推出以來，已經成功舉行了兩次太空授課，“天宮課堂”第三課的課程表也已經公佈了，那麼幾次太空課程中不同的課程設計有何講究？ “天宮課堂”授課專家組成員、北京交通大學副教授陳征介紹，“天宮課堂”第一課主要面向小學生，注重趣味性。“天宮課堂”第二課主要面向初中生，向下輻射小學生，向上輻射高中生和全社會的愛好者，有關空間科學實驗的內容增加了。“天宮課堂”第三課將更深入更立體，參與性更強。 （完） 【編輯：王軼南】
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